À propos
Bonjour, je m'appelle Ambre. Je suis française et passionnée par les langues, la littérature, la culture et, surtout, le partage de ce que j'aime avec les autres.
Mon parcours est un peu différent de celui d'une professeure de langue traditionnelle. J'ai étudié la littérature, la culture et la société françaises et anglaises, et j'ai également travaillé plusieurs années comme fleuriste.
Durant cette période, j'ai eu l'occasion d'animer des ateliers créatifs pour des personnes de tous âges. Enseigner par la créativité m'a appris quelque chose que j'applique aujourd'hui dans mes cours de français : on apprend mieux lorsque l'on se sent à l'aise, curieux et impliqué.
C'est pourquoi je ne veux pas que mes cours ressemblent à un devoir scolaire supplémentaire. Mon objectif est de créer un espace calme et encourageant où vous pouvez parler, faire des erreurs, poser des questions et vous sentir progressivement plus à l'aise en français.
Mes cours sont personnalisés selon votre niveau, vos centres d'intérêt et vos objectifs. Nous pouvons travailler la conversation du quotidien, la prononciation, la grammaire et le vocabulaire, mais aussi explorer la culture française, les films, la littérature, la musique, l'art, la cuisine, la vie quotidienne ou tout ce qui éveille votre curiosité pour la France.
J'aime particulièrement travailler avec les adolescents et les jeunes adultes, et trouver des façons créatives de rendre le français naturel et pertinent pour eux. J'accompagne également les débutants qui peuvent se sentir un peu nerveux à l'idée de parler une nouvelle langue : il n'est pas nécessaire de tout savoir avant de commencer.
Comme je parle couramment anglais, je peux aussi expliquer les points difficiles en anglais lorsque cela est nécessaire, tout en vous aidant progressivement à prendre confiance en français.
Pour moi, le plus important dans l'apprentissage d'une langue n'est pas la vitesse à laquelle on devient parfait, mais la façon dont on parvient à être soi-même dans cette langue. Je veux offrir à mes élèves un espace où ils se sentent écoutés, jamais jugés et libres de faire des erreurs.
Parce que la confiance ne vient pas de l'absence d'erreurs. Elle vient du fait de comprendre que l'on peut se tromper et continuer à parler.
